Sozialraum, Soziale Berufe und Bürgerschaftliches Engagement

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Aktuelle Empfehlungen und Stellungnahmen

Empfehlung/Stellungnahme vom 12. September 2018

Stellungnahme des Deutschen Vereins zum Arbeitsentwurf des Bundesministeriums für Gesundheit für ein Gesetz zur Reform der Psychotherapeutenausbildung (PsychThG) vom 25. Juli 2017


Vollständige Empfehlung/Stellungnahme vom 12. September 2018 [PDF, 90 KB]

Der Deutsche Verein hat sich bereits in seiner Stellungnahme vom 27. September 2010 und seinen Empfehlungen vom 11. März 2015 zur Frage der Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie befasst. Mit der vorliegenden Stellungnahme bekräftigt er die Notwendigkeit einer integrativen bio-psycho-sozialen Ausbildung und die Forderung nach Einbeziehung (sozial- und heil-)pädagogischen Wissens sowie den Erhalt des Zugangs von Absolventen/innen aus den Studiengängen der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik, der Heilpädagogik und der Erziehungswissenschaften zur Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie-Ausbildung.

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Empfehlung/Stellungnahme vom 6. Juli 2018

Stellungnahme der Geschäftsstelle des Deutschen Vereins zum Referentenentwurf eines Gesetzes zur Stärkung des Pflegepersonals (Pflegepersonal-Stärkungs-Gesetz – PpSG)


Vollständige Empfehlung/Stellungnahme vom 6. Juli 2018 [PDF, 190 KB]

Mit dem vorliegenden Entwurf sollen zum einen spürbare Verbesserungen im Alltag der Pflegekräfte in der Alten- und Krankenpflege durch bessere Personalausstattung und bessere Arbeitsbedingungen erreicht werden. Zum anderen zielt der Gesetzentwurf auf die Verbesserung der Pflege und Betreuung von Patienten und Patientinnen sowie der Pflegebedürftigen.

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Empfehlung/Stellungnahme vom 27. September 2016

Empfehlungen des Deutschen Vereins zur Zulassung in die Ausbildung zur Heilpädagogin/zum Heilpädagogen an Fachschulen und Fachakademien


Vollständige Empfehlung/Stellungnahme vom 27. September 2016 [PDF, 230 KB]

Mit diesen Empfehlungen soll eine stärkere Durchlässigkeit in der Ausbildung von Heilpädagog/innen erreicht und eine höhere Systematik für den Zugang in die Ausbildung im Bereich Heilpädagogik an Fachschulen und Fachakademien geschaffen werden. Der Deutsche Verein fordert bundesweit ähnliche oder gleiche Voraussetzungen für die Zulassung zur Ausbildung in der Heilpädagogik, um Transparenz, Durchlässigkeit und die Qualität der Ausbildung zu erhöhen sowie den Zugang zur Ausbildung und die Wahl dieses Berufs zu erleichtern und damit letztlich ausreichend Fachkräfte zu gewinnen.

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Aktuelle Gutachten

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Pressemitteilungen

Pressemitteilung vom 7. November 2019

Psychotherapeutenausbildung benötigt die Kompetenzen der Sozialen Arbeit und der (Heil-)Pädagogik


Vollständige Pressemitteilung vom 7. November 2019 [PDF, 200 KB]

Der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. sieht den fast ausschließlich medizinischen und psychologischen Fokus des Ende September im Bundestag verabschiedeten Psychotherapeuten-Ausbildungsreformgesetzes skeptisch.

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Pressemitteilung vom 25. September 2018

Psychotherapeutenausbildung braucht Soziale Berufe


Vollständige Pressemitteilung vom 25. September 2018 [PDF, 160 KB]

Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. begrüßt grundsätzlich den Arbeitsentwurf zur Reform der Psychotherapeutenausbildung des Bundesgesundheitsministeriums – völlig überzeugt ist er allerdings nicht.

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Pressemitteilung vom 28. März 2018

Pflegeberufe mit ihren Kompetenzen anerkennen


Vollständige Pressemitteilung vom 28. März 2018 [PDF, 100 KB]

Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. empfiehlt eine angemessene Einordnung der Pflegeberufe in den Deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (DQR). Die Zuordnungen in den Qualifikationsrahmen müssen verstärkt an Kompetenzen ausgerichtet werden. Nur so werden die Pflegeberufe gestärkt.

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Publikationen

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  • Gesellschaftliche Teilhabe in ländlichen Räumen
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  • Was ist "Erfolg" in der Sozialen Arbeit? Eine Untersuchung von Hannah Sophie Stiehm
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  • Welche Bedeutung hat Ethik für die Soziale Arbeit? Eine Studie von Frank Como-Zipfel, Iris Kohlfürst und Dieter Kulke
    Welche Bedeutung hat Ethik für die Soziale Arbeit? Eine Studie von Frank Como-Zipfel, Iris Kohlfürst und Dieter Kulke
  • Soziale Arbeit in der digitalen Transformation
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  • Was ist das Soziale wert? Eine mehrperspektivische Betrachtung von Monika Burmester und Norbert Wohlfahrt
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  • Wirkungsorientierung in der Sozialen Arbeit
    Wirkungsorientierung in der Sozialen Arbeit
  • Wozu die Wirkung Sozialer Arbeit messen? Eine Spurensicherung von Monika Burmester und Norbert Wohlfahrt
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  • Inklusion und Heilpädagogik. Kompetenz für ein teilhabeorientiertes Gemeinwesen
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  • Kontinuität im Kinderschutz – Perspektivplanung für Pflegekinder
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  • Soziale Dienste in Europa zwischen Kooperation und Konkurrenz. Deutsche und englische NPOs als Governance-Akteure
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  • Beteiligung des sozialen Umfelds im Täter-Opfer-Ausgleich. Leitfaden für die Mediation
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  • Sozialraumorientierung – Fachkonzept oder Sparprogramm? Ein Beitrag von Oliver Fehren und Wolfgang Hinte
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  • Inklusion in der Diskussion
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  • Controlling in kommunalen Jugend- und Sozialhilfeverwaltungen. Ausbaustand und Perspektiven
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  • Was sollen Männer in Kitas? Eine Erörterung von Michael Cremers und Jens Krabel
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  • Soziale Berufe zwischen Fachkräftemangel und Akademisierung
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  • Empfehlungen zur Umsetzung der Neuregelungen des Vormundschaftsrechts
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  • Evaluieren und Forschen für die Soziale Arbeit. Ein Arbeits- und Studienbuch
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  • Qualitätsmanagement im Jugendamt - Ein Prozessmodell für den ASD unter besonderer Berücksichtigung des Datenschutzes
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  • Handbuch Kommunale Engagementförderung im sozialen Bereich
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  • Kommunale Zeitpolitik für Familien. Ansätze, Erfahrungen und Möglichkeiten der Praxis
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  • Diagnose und Diagnostik in der Sozialen Arbeit
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  • Kindertagesbetreuung für unter Dreijährige zwischen Ausbau und Bildungsauftrag
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  • Parallelgesellschaften und interkulturelle Öffnung: Aktuelle Debatten um Migration und Integration
    Parallelgesellschaften und interkulturelle Öffnung: Aktuelle Debatten um Migration und Integration
  • Standards in der Sozialen Arbeit
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  • Sozialarbeit im Gesundheitswesen. Geschichte, Dokumente, Lebensbilder
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  • Das Studium des Sozialen
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  • Hand- und Arbeitsbuch der Agogik
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  • Berufsbild und Qualifizierung von Leitungskräften in der Sozialen Arbeit
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  • PPP: Öffentlich-private Partnerschaften. Erfolgsmodelle auch für den sozialen Sektor?
    PPP: Öffentlich-private Partnerschaften. Erfolgsmodelle auch für den sozialen Sektor?
  • Social System and Social Work in the Federal Republic of Germany
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  • Die sozialpädagogische Diagnose im Kommunalen Sozialdienst
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  • Empfehlungen zur Teamarbeit und Teamentwicklung in der sozialen Arbeit
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  • Sozialökonomie
    Sozialökonomie
  • Profil für einen Kommunalen Sozialdienst
    Profil für einen Kommunalen Sozialdienst
  • Steuerungsunterstützung durch Sozialplanung und Controlling auf kommunaler Ebene
    Steuerungsunterstützung durch Sozialplanung und Controlling auf kommunaler Ebene
vor

Veranstaltungen

Veranstaltungen vom 25. November 2020, 14:00 Uhr | Veranstaltungsnummer: F 4509/20

Forum Sozialplanung


Durch den demografischen und sozialen Wandel ändern sich die Bedarfslagen der Bevölkerung ebenso wie die Inanspruchnahme der (kommunalen) Infrastruktur. In der öffentlichen Verwaltung als auch bei den freien Trägern steigt der Bedarf an Planungs- und Koordinationsunterstützung. Planung ist eines der kommunalen Steuerungsinstrumente und muss darauf reagieren. Planungsprozesse müssen weiterentwickelt und die Fachlichkeit der Planer/ innen muss gestärkt werden. Die Planungsprozesse müssen von einer reaktiven Planung hin zu einer aktiven Gestaltung und Steuerung weiterentwickelt werden. Die eingesetzten Ressourcen müssen im Zusammenhang mit den gesetzlichen Vorgaben und den beabsichtigten Wirkungen betrachtet werden.

Das Forum Sozialplanung fördert den Austausch von Führungskräften und Planer/innen zu Steuerungsthemen. Die Teilnehmer/innen setzen sich mit der Umsetzung und zu aktuellen Fragestellungen der Planung und Steuerung auseinander. Anhand von Praxisbeispielen entwickeln die Teilnehmen- den Umsetzungsmöglichkeiten und Arbeitsansätze, die in der Praxis unterstützend wirken.

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