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Leitungskräfte in der Sozialen Arbeit sind in den letzten 10 – 20 Jahren mit erheblichen Veränderungen der Rahmenbedingungen ihrer Arbeit und neuen sozialpolitischen oder fachlichen Anforderungen konfrontiert, ausgelöst zum einen durch krisenhafte Entwicklungen im Sozialstaatsgefüge und zum anderen durch dynamische Prozesse in den verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit.

Die Autoren haben untersucht, welche Kompetenzen und persönlichen Voraussetzungen Leitungskräfte heute besitzen sollten, um diese Anforderungen zu bewältigen. Auf Grundlage einer schriftlichen Befragung und Gruppendiskussionen von Absolventinnen und Absolventen verschiedener Akademiekurse des Deutschen Vereins entwickeln sie elf Leitungsprofile und beschreiben, unter Bezug auf die aktuelle Fachliteratur, die dafür erforderlichen Kompetenzen. Der zweite Teil der Untersuchung zieht Schlussfolgerungen für die Weiterbildungskonzepte zur Qualifizierung von Leitungskräften in der Sozialen Arbeit und stellt Fortbildungsinhalte und Vermittlungsmethoden für die Bereiche Wissensvermittlung, Kompetenztraining und Persönlichkeitsentwicklung vor. Die Untersuchungsergebnisse und die Schlussfolgerungen für die Weiterbildung sind für alle Leitungskräfte der Sozialen Arbeit von Interesse und bieten Fachkräften aus Fortbildung, Supervision und Coaching wertvolle Anregungen.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung
1. Leitung und Leitungskompetenzen in Organisationen der Sozialen Arbeit

2. Aufbau und Durchführung der Untersuchung
2.1 Verständnis von Leitungsanforderungen als Grundlage der Untersuchung
2.2 Methodisches Vorgehen

3 Leitungsprofile für die unterschiedlichen Aufgabenbereiche von Leitung in Organisationen der Sozialen Arbeit
3.1 Leitungsprofile
3.2 Zur Bewertung einzelner Elemente für das Leitungsprofil

4. Schlussfolgerungen für Konzepte zur Qualifizierung von Leitungspersonen in der Sozialen Arbeit
4.1 Leitungsqualifizierung als Persönlichkeitslernen
4.2 Inhalte und Methoden zur Wissensvermittlung und zum Kompetenztraining
4.3 Zusammenfassung: curriculare Elemente zur Qualifizierung von Leitungskräften in der Sozialen Arbeit

Literatur
Autorenangaben
Anhang: Fragebogen