Mobilität zum Zwecke der Völkerverständigung ist eines der originären Ziele der Europäischen Union und hat mit vielfältigen Formaten – Schüleraustausch, Städtepartnerschaft, Bildungs­reisen – große Teile der Bevölkerung erreicht. In der globalisierten (Berufs-)Welt ist Mobilität außerdem für viele Menschen selbstverständlicher Abschnitt im Lebenslauf und zu einer erwar­teten Zusatzqualifikation geworden. Gleichzeitig haben immer mehr Menschen in Deutschland mehr oder weniger direkte Migrations- und damit Mobilitätserfahrungen.

Mobilität, verstanden als soziale und räumlich-regionale Bewegung und Beweglichkeit, kann in diesen Settings zu neuen Eindrücken, Betrachtungsweisen und Beurteilungsmechanismen führen – kurz, neue Impulse geben und den professionellen und persönlichen Horizont erweitern. Wie sieht es aber mit der Mobilität der Jugendlichen aus, die in Deutschland als benachteiligt gelten? Welche Chancen liegen für sie in Mobilitätserfahrungen? Sind diese ein Luxus, der den „Problemfällen“ nicht zusteht oder eröffnen sie möglicherweise ganz neue Zugänge? Wie ist es um die Mobilität der Fachkräfte selbst bestellt? Und was lässt sich im Rahmen von Mobilitäts­erfahrungen von europäischen Nachbarn und ihrem Umgang mit gesellschaftlichen Herausfor­derungen wie Jugendarbeitslosigkeit oder Perspektivlosigkeit lernen?

Ziel der Veranstaltung ist es, mögliche Formen und Ausprägungen von Mobilität sowie Chancen und Grenzen von Mobilitätserfahrung speziell für benachteiligte Jugendliche und Fachkräfte darzustellen und zu erörtern und Zugänge und Ansatzpunkte für eigene Mobilitätsplanung auf­zuzeigen oder weiterzuentwickeln.

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